5月3日下午，华中科技大学教育科学研究院院长、博士生导师张应强教授学术报告会在艺术中心举行。党委书记谷正气、校长龙献忠等在家校领导，各教学院教授、博士代表，副科级以上干部聆听了报告。党委副书记龚卫明主持报告会。

张应强教授报告的题目为《“双一流”建设背景下的大学内涵式发展》。在报告开篇，张教授指出，党的十九大报告明确提出：加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。目前，“双一流”建设的理论研究和实践运用正在全国高校如火如荼展开。

张教授报告第一部分回顾了我国高等教育内涵式发展理念的历史演进过程。从20世纪90年代开始，我国高等教育发展理念主要围绕规模、结构、质量、效益展开，为处理好四者之间的关系，高等教育走内涵式发展道路作为一种发展理念应运而生。上世纪90年代初期的内涵发展表现为提高高等教育特别是高等学校的办学规模效益；高等教育大众化后的内涵发展核心则表现为提高高校的教学质量和人才培养质量；“双一流”建设背景下的内涵式发展，突出表现为提高我国高等教育系统的质量。张教授指出，提高水平、调整结构、增进公平，是“双一流”建设背景下高等教育内涵式发展亟待解决的三个重点问题。

在报告第二部分，张教授重点解读了“双一流”建设背景下大学内涵式发展的着眼点。他指出，大学内涵式发展总体的要求是，以提高人才培养质量尤其是本科教育的人才培养质量为重心，同时提高学科建设水平。落实这一要求需要大学具备强大的定力，并在这一过程中牢牢抓住四个着眼点：一是以提高人才培养质量为核心，加强质量文化建设；二是切实做好一流本科基础性教育；三是创新创业教育要提高普惠性；四是要高度重视人文社会科学教育。在报告的最后，张教授还就大学领导人的教育家素养和情怀问题、大学文化建设问题与大家作了交流。

龚卫明副书记在总结讲话中指出，张应强教授的报告高屋建瓴，内容丰富，思想前瞻，观点新颖，使我们进一步开拓了眼界，提升了境界，也增强了地方高校在“双一流”建设中如何准确定位，精准发力，实现内涵式的工作动力。龚卫明副书记表示，学校以后将举办更多高质量、高规格、高水平的学术报告会，希望全校教师通过专家学者的引领，全面提高业务学术素质，提升教学质量和管理水平，加快学校专业学科成长，把我校建成特色鲜明、质量优良、和谐进取的国内一流综合性应用技术型大学。（责编 文浠浠 审核 邵启湖）

来源：http://www.huas.cn/info/1015/6111.htm

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