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自治区教育厅办学条件与服务教学能力第三方评估专家组 到我校现场调研

来源:银川能源学院新闻   发布时间: 2017-12-11 09:02:36  字号: [大] [中] [小] [收藏]
 12月5日,自治区教育厅办学条件与服务教学能力第三方评估专家组来到我校进行现场调研。副处级以上领导干部在12号教学楼一楼会议室参加了见面会和反馈会。

   现场调研见面会上,执行校长杨红彬受孙珩超校长委托,就学校的办学现状和升本以来的主要成效、办学特色及今后的发展思路向专家组作了简要汇报。她从“学校砥砺前行,发展态势持续向好;负重拼搏,办学条件持续改善;重视内涵,服务教学能力显著增强;明确目标,学校发展思路更加清晰”四个方面,汇报了学校从小到大、由弱变强,各项事业得到了长足发展的辛路历程。她指出,升本后,学校持续加大投入,教学、办公、餐饮、运动场地等师生学习和生活条件均有很大改善。学校教学中心地位不断巩固,以生为本理念不断深入,教学内涵建设不断提升,师资队伍建设不断加强,对外交流合作不断扩大,学校办学特色不断凸显。她强调,在梳理成绩的同时,学校在自身发展中也存在着差距与不足。今后学校将深入贯彻落实习近平总书记十九大报告中关于“实现高等教育内涵式发展”的要求,实施“教学质量、人才强校、学风建设、凝练特色、数字校园、国际交流”六大工程,持续改善办学条件,优化专业结构布局,加强师资队伍建设,深入推进基于OBE理念的人才培养模式改革,深化产学研合作教育,提升服务区域经济社会发展能力,使学校的人才培养工作再上新台阶。

   自治区政府督导专员、校党委书记关世春强调,银川大学是在孙珩超校长“实业报国、教育济世”的情怀下创建的一所公益性学校,也是宁夏区内唯一一所由民营企业创办的应用型本科院校,为宁夏地方经济社会发展做出了很大的贡献。副校长梁延堂在补充发言时指出,在宁夏4所民办院校里,银川大学是唯一一所纯粹的民办高校。从去年12月份开始,学校在基于OBE教学理念下,以学生为中心,以学生出口为导向,修订了人才培养方案和教学大纲,通过开展课程评估、抓日常教学规范、推进大学体育“俱乐部”和大学英语“分层式”改革等举措,进一步推动了学校内涵式发展。

   见面会后,评估组专家实地考察了创新创业学院、电力学院和石油化工学院实践教学中心、国家级煤化工检测重点实验室、教育部中兴通讯ICT产教融合创新基地等地;与15名教师代表和15名学生代表进行访谈,并与部分校领导及相关处室负责人作了深度访谈;现场查阅了学校人才培养方案、师资队伍建设、十三五发展规划、校企合作、经费收支等十个方面工作的相关材料。

   随后,在现场调研反馈会上,副校长梁延堂就见面会上专家提出的问题作了回答,专家组就实地考察、访谈、查阅资料等情况进行了交流。专家组组长刘康宁教授和专家组成员司俊峰教授谈到,银川大学建校以来,作为民办高校,投入和积累比较扎实,尤其学校高规格建设的新图书馆,让人印象深刻。学校汇聚了一支高水平的管理队伍和爱岗敬业、甘于奉献的教师队伍,培养了一批上进、好学的学生,这些都说明学校有信心、有魄力、有能力办一所好大学。同时,专家组建议学校继续加强师资队伍建设,扩大创新创业教育受益面。

   据悉,为提升高校办学能力,提高人才培养质量,进一步优化自治区高等教育布局结构,强化高校服务区域经济社会发展能力,教育厅开展了自治区属高校办学条件与服务教学能力第三方评估工作。此次专家组对全区17所区属高校从学校办学基本条件、办学经费收支情况、师资队伍、专业建设、实践条件等方面进行综合评估。(李娟  火东霞)





【责任编辑】王耀臣  李娟

来源:银川能源学院新闻
















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